Tema – O Despertar da vida

Escolas Comunitárias Sol da Manhã e Centro Educacional Caridade

Planejamento do Mês de Setembro – Educação Infantil

JUSTIFICATIVA:

Vivenciar a alegria da estação da primavera não só com a presença multicolorida das flores, mas  proporcionar  a criança a contemplar as  maravilhas da vida, da alegria, da beleza que  a rodeia.

OBJETIVOS:

      Trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora fina e grossa, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, os numerais, formas, texturas e as conseqüências.

      Despertar o interesse pela vida e a beleza que a cerca.

      Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente, assim como as formas de vida e sua sobrevivência.

      Observar o meio natural, desenvolvendo a curiosidade e a prática investigativa de cada criança.

      Produzir atividades artísticas utilizando-se de recursos naturais.

      DESENVOLVIMENTO

1º Semana de 03 a 06 de setembro – A vida que temos e a vida que queremos

      Desenvolver atividade oral ou escrita que provoque a percepção de mundo da Criança sobre a vida como um dom de Deus, como ela é vivida e o que cada um deseja para o futuro.

Sugestão: música herdeiros  do futuro

2º Semana de 10 a 14 de setembro – A beleza da vida

      Visitar um jardim ou utilizar várias imagens da natureza se possível imagens de recém – nascidos, que possibilite a reflexão sobre o belo e a consciência do cuidado de si do outro e da natureza, do bairro, do planeta

Sugestão: construir cartazes sobre a vida.

3º Semana 17 a 21 de Setembro – As flores

      Realizar atividades sobre a natureza, os animais e os tipos de flores. Explorar as cores, o perfume, ou seja, explorar os sentidos.

Sugestão: pode-se realizar a semana artística, trabalhar com tintas naturais para realizar pintura.

4º Semana 24 a 28 de Setembro – A minha Vida é uma Primavera

      Realizar atividades  que reflita como preservar a vida em meio esta cultura de morte que vivemos em nossa sociedade.

Sugestão: Realizar uma exposição de plantas e pinturas das crianças.Trabalhar o livro dos Gn a Criação

CULMINÂNCIA: Exposição da mini floricultura (natural e artificial), degustação de chá.
Apresentação  de peças ou criar um mural vivo com a música herdeiros do futuro onde cada um pode representar as sugestões da música.